Não se permite o lucro privado em áreas-chave da educação obrigatória. Essa é a versão resumida da postura da China sobre o tema, especialmente após as reformas educacionais implementadas a partir de 2021.
Na prática, a política é mais detalhada: inclui restrições à participação de capital estrangeiro, limitações ao funcionamento de empresas educacionais com fins lucrativos e uma forte pressão contra o setor de tutorias privadas. Esse setor, que antes movimentava bilhões, passou a ser rigidamente controlado, com muitas empresas sendo obrigadas a encerrar atividades ou se transformar em organizações sem fins lucrativos.
A lógica por trás dessas medidas é clara: para o governo chinês, a educação básica — especialmente durante os anos obrigatórios — deve estar sob controle rigoroso do Estado e não ser guiada principalmente por interesses de mercado. A intenção declarada é reduzir desigualdades, aliviar a pressão acadêmica sobre os estudantes e diminuir os custos para as famílias, que vinham gastando cada vez mais com aulas extras.
Isso não significa que toda a educação privada foi eliminada. Escolas particulares ainda existem no país, mas operam sob regras mais rígidas, com limites claros sobre lucro, currículo e influência externa. O foco principal das restrições está no ensino complementar das matérias obrigatórias, onde o governo viu um crescimento excessivo da competição e da desigualdade.
Trata-se de uma abordagem que seria difícil de implementar na maioria das democracias ocidentais, tanto por questões legais quanto políticas. Para seus defensores, essa diferença não é um problema, mas sim parte da proposta: priorizar o controle estatal como forma de garantir maior equidade no acesso à educação.
Por outro lado, críticos argumentam que esse modelo também amplia o poder do Estado sobre o sistema educacional e pode reduzir a diversidade de métodos e iniciativas privadas. No fim, se essa estratégia melhora de fato o desempenho dos estudantes ou apenas centraliza mais controle depende de como se define o papel da educação em uma sociedade.
E essa é uma pergunta fundamental que a China respondeu de maneira bastante direta — algo que poucos países decidiram fazer com esse nível de intervenção.
Postado por
Anna Luiza Kauffmann